Qui suis-je ?
Enseignante et psychopédagogue certifiée, j’aide les enfants, les adolescents et les étudiants à (re)trouver confiance, à mieux comprendre leur fonctionnement cognitif, à être autonome dans leurs apprentissages.
Chaque apprenant est unique. C’est pourquoi mon accompagnement prend en compte non seulement des méthodes pédagogiques efficaces, mais aussi l’environnement familial, scolaire et émotionnel.
J’interviens notamment pour :
✔ Développer la confiance et l’estime de soi, éléments clés d’un apprentissage réussi.
✔ Renforcer la concentration, l’attention et la mémorisation grâce à des stratégies personnalisées.
✔ Aider à l’organisation du travail, dans le temps et l’espace.
✔ Accompagner les élèves en difficulté en mathématiques du CP à la 4e.
✔ Assurer un relais en attendant un suivi spécialisé (orthophonistes, psychomotriciens...).
Une expertise nourrie par un double parcours
Infirmière, puis enseignante, j’ai développé une approche centrée sur l’écoute, l’adaptation et la bienveillance. Ma formation dans le domaine de la santé me permet d’appréhender chaque situation avec un regard global, tandis que mon expérience pédagogique me donne les outils pour proposer des solutions concrètes et efficaces.
Des outils variés pour des besoins spécifiques
Formée à la psychologie positive et aux sciences de l'éducation, j’intègre des techniques adaptées à chaque profil d’apprenant. Mon approche allie méthodologie, accompagnement émotionnel et stratégies d’apprentissage pour favoriser un épanouissement durable.
Ma discipline
La psychopédagogie est un accompagnement facilitant l’apprentissage dans sa globalité. Pour plus d'informations et de détails, c'est par ICI.
Ma formation
Certificat de Praticienne en Psychopédagogie Positive
Concours et Diplôme Professionnel de Professeur des Écoles
Master 2 - MEEF, Université Paris Est
Licence et Master 1 - Sciences de l'Éducation, Université de Rouen Normandie
CFPA, Conduite d'ateliers d'écriture - Spécialisation : Faire écrire les jeunes publics
C.E.U. Oncogénétique et pathologie génétique de l’adulte, Santé- Faculté de médecine - Aix Marseille Université
Diplôme d'Etat d'Infirmière, IFSI du Centre Hospitalier Saint Anne, Paris
Pourquoi le Centre Seïshen ?
Le Centre Seïshen incarne une vision qui me tient particulièrement à cœur : celle de proposer un espace où l’humain est au centre de toutes les préoccupations. Ce centre représente une occasion unique de participer à un projet d’équipe et une aventure humaine.
Ouvrages, parutions, articles :
Liste des livres jeunesse publiés
- Thomas - de Moncuit, C. Mot de Passe Invalide. Éditions de l’Escamoteur · 1 janv. 2013 (épuisé)
- Thomas - de Moncuit, C. (autrice), Munstermann V. (Illustratrice). Luna. Éditions Belcastel · 1 janv. 2012 (épuisé)
- Notre pense pas bête. Éditions P’tit Baluchon · Collectif d’auteurs - Recueil. 1 janv. 2012 (épuisé)
Membre d'un organisme professionnel ou association :
Membre de l'Éducation Nationale, Membre de la Charte des auteurs et illustrateurs Jeunesse et Membre de l'association PIDAPI : Parcours Individualisé des Apprentissages en Pédagogies Institutionnelles